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《五个小孩的校长》除了借讽刺香港畸形的教育制度之外,同时借校中五位小孩的不同遭遇,反映香港的社会现状,虽然戏中的事件发生在二○○九年,但六年来香港的各种情况没有改善,只有变本加厉。

地产霸权
借姜皓文女儿嘉嘉没有去上学,揭露出姜因为地盘工伤没有得到合理赔偿而潦倒在家,对不义的地产商作侧面的控诉。继而杨千嬅从嘉嘉沾满泥的校服起始,到作家庭访问发现,姜一家因拒绝地产商收地,被人在屋前倾倒泥头,每日要爬过泥山上学,指控地产霸权为求目的不择手段的行为。姜家最后在千嬅向议员投诉下,事件才得以解决,反映出小市民在霸权下的无助。

教育失衡
面对香港出生率下降加上教育资源失衡及错配,不少学校面对收生不足。有能力的学校各出奇谋拉拢家长入读,资源不足的就只静待学生流失最后走上杀校之途。元田幼稚园正面对这个问题,校方因资源所限只能提供四千五百元给校长,就连最低要求五名学生都未必能收足。

怪兽家长
朱门酒肉臭路有冻死骨,正是戏中面临杀校的元田幼稚园的写照。戏中五个家庭连交基本的学费亦见捉襟见肘,甚至有人交不出校车费而要停学,千嬅只好充当司机接载学生上下课。另一方面戏中借饰演补习社老板森美的口,带出香港有不少怪兽家长,为催谷孩子成材考入心仪学校,不惜一掷千金为孩子补课,由刚懂人事就要进行各式各样的练习,因应怪兽家长需要,教育变成一门生意。

弱势社群
五个小孩的故事分别来自四个家庭,每个家庭都有自身的问题,正是整个香港社会现象的反映。在这班弱势社群中,所有父母几乎没有话语权,都只是能照着政府既定政策而行。当中有Jennie及Kitty这对巴基斯坦姊妹所代表的少数族群一直被边缘化、亦有吴耀汉中港婚姻夫妇分隔两地所萌生的问题,更有姜皓文代表的伤残人士面对的生活苦况。

资料来源: 蘋果日報

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