融合教育失策　輪椅生有校收冇車搭

教育局自90年代開始推動融合教育，惟有特殊教育需要的學生（下稱特教生）在主流學校的支援仍不足，要一圓大學夢更難於登天。有腦癱學生因無復康巴士，未能上學而無奈退學轉校，又有自閉症學生未有語文支援而退學。關注團體指政府只撥款支援，卻未有立法及統一支援政策，不少特教生未獲適切幫助，甚至要轉往其他地方升學。

天生患有腦癱、出入需要輪椅輔助的Jacky，於2012年從特殊學校的中學畢業後，以末代高考2B2E的成績考入香港公開大學的中文系；雖然位於東涌的家有巴士直達何文田的校舍，但因為班次問題，加上只限1位輛椅人士乘搭，令Jacky未能每日準時回校，惟校方未有復康巴士服務提供，Jacky曾多次在上學途中發生意外，最後無奈退學。他花多數年時間重考文憑試，終在去年成功考上香港中文大學。

患有自閉症的港豐，同感讀書路難行。26歲的港豐文憑試後，報讀為期3年的機械工程系高級文憑，惟因語文能力較弱，開學前曾獲校方承諾跟進需要，但在學時卻被以「沒有這方面的援助」而遭拒，他最終無奈退學。

近年為推動融合教育，政府曾向各大院校額外增撥資源支援特教生融入校園，如教資會在2015向8所大學提供合共2000萬港元特別撥款，而2016至2017學年，修讀副學士和學士學位課程的特教生有1200多人。

「政府除咗撥款畀本地院校購買資源外，仲有咩實際行動支援到佢哋（特教生）？依家嘅融合教育政策大都係指引式，冇為特教立法，令特教生喺校內未必能獲得適切嘅安排，好多本地嘅特教生要去到台灣或其他地方先讀到大學。」香港特殊學習需要家長協會主席戴雁容批評，港府一直未有為特殊教育立法，導致各院校對特教生支援不足，特教生成功畢業人數偏低。

香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心總監冼權鋒教授亦指，各間院校的政策欠缺統一性，對於特殊學生的支援亦參差不齊，未能為特教生提供適切實際的援助，克服學習上的障礙。

教育局回應，除撥出恒常的基金外，教資會已在「大學聯合招生辦法」下設立一項輔助計劃，讓有特殊教育需要的申請人盡早了解在入學後大學可為其提供的特別支援及設施。而各大院校均回應指，校方一直關顧學生學習、成長等各方面的發展及需要，在校園服務和設施上，亦會照顧師生所需。