融合教育失策　轮椅生有校收冇车搭

教育局自90年代开始推动融合教育，惟有特殊教育需要的学生（下称特教生）在主流学校的支援仍不足，要一圆大学梦更难于登天。有脑瘫学生因无复康巴士，未能上学而无奈退学转校，又有自闭症学生未有语文支援而退学。关注团体指政府只拨款支援，却未有立法及统一支援政策，不少特教生未获适切帮助，甚至要转往其他地方升学。

天生患有脑瘫、出入需要轮椅辅助的Jacky，于2012年从特殊学校的中学毕业后，以末代高考2B2E的成绩考入香港公开大学的中文系；虽然位于东涌的家有巴士直达何文田的校舍，但因为班次问题，加上只限1位辆椅人士乘搭，令Jacky未能每日准时回校，惟校方未有复康巴士服务提供，Jacky曾多次在上学途中发生意外，最后无奈退学。他花多数年时间重考文凭试，终在去年成功考上香港中文大学。

患有自闭症的港丰，同感读书路难行。26岁的港丰文凭试后，报读为期3年的机械工程系高级文凭，惟因语文能力较弱，开学前曾获校方承诺跟进需要，但在学时却被以「没有这方面的援助」而遭拒，他最终无奈退学。

近年为推动融合教育，政府曾向各大院校额外增拨资源支援特教生融入校园，如教资会在2015向8所大学提供合共2000万港元特别拨款，而2016至2017学年，修读副学士和学士学位课程的特教生有1200多人。

「政府除咗拨款畀本地院校购买资源外，仲有咩实际行动支援到佢哋（特教生）？依家嘅融合教育政策大都系指引式，冇为特教立法，令特教生喺校内未必能获得适切嘅安排，好多本地嘅特教生要去到台湾或其他地方先读到大学。」香港特殊学习需要家长协会主席戴雁容批评，港府一直未有为特殊教育立法，导致各院校对特教生支援不足，特教生成功毕业人数偏低。

香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心总监冼权锋教授亦指，各间院校的政策欠缺统一性，对于特殊学生的支援亦参差不齐，未能为特教生提供适切实际的援助，克服学习上的障碍。

教育局回应，除拨出恒常的基金外，教资会已在「大学联合招生办法」下设立一项辅助计划，让有特殊教育需要的申请人尽早了解在入学后大学可为其提供的特别支援及设施。而各大院校均回应指，校方一直关顾学生学习、成长等各方面的发展及需要，在校园服务和设施上，亦会照顾师生所需。